ACUERDO DE CONVIVENCIA DE MI FAMILIA (HSE)

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

Ejercicio_1: ¿Qué pasa con mi comunicación?

Ejercicio_2: ¿Qué significa para mi…?

Ejercicio_3: “Yo lo diría así”

Cierre: elaborar junto con mi familia, un acuerdo de convivencia familiar.

ACUERDO DE CONVIVENCIA FAMILIAR
Nombre del alumno:	MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
Disciplina: Lenguaje y Comunicación IV		Grado: 2°	Grupo: “D”

Acuerdo de convivencia de la familia: MENDEZ INES.

Miembro  de la familia	Nombre	Describir el rol o funciones que desempeña en la familia, así como una debilidad y una fortaleza.
Papá	Felimon	-Rol que desempeña en mi familia: mi papa trabaja, para sustentar a la familia y brindarnos la educación en las escuelas para superarnos. -Es bueno para: cocinar, y reparar las cosas. -Se le dificulta: Mostrarse cariñoso con su familia.
Mamá	Eri	-Rol que desempeña en mi familia: Es la encargada del hogar, se ocupa de su familia, reparte las tareas del hogar, y se encarga en la cocina. -Es buena para: tener en control la casa. -Se le dificulta: ayudar en las tareas a sus hijos.
Hermano del medio	Edwin	-Rol que desempeña en mi familia: Es estudiante, y ayuda en las labores del hogar. -Es bueno para: la asignatura de matemáticas. -Se le dificulta: ser amable y es muy poco tolerante.
Hermano menor	Polet	-Rol que desempeña en mi familia: es una estudiante, de primaria, ayuda en los hogares del hogar, y ama jugar e organizar las cosas en la casa. -Es buena para: mantener ordenadas las cosas en cualquier lugar. -Se le dificulta: tener paciencia.
Yo  (hermana mayor)	Jocelin Ailin Mendez Ines.	-Rol que desempeña en mi familia: es una estudiante, de bachillerato, ayuda en los hogares del hogar, y realiza sus obligaciones como estudiante y como hija de buena manera. -Es buena para: cumplir en lo que se propone, y ayudar a los demás. -Se le dificulta: tener paciencia, y le cuenta trabajar en equipo.

Acuerdos de convivencia familiar	Nos comprometemos a:
Cumplir con las responsabilidades escolares.	Tratar de dar lo mejor de cada quien, para obtener buenas notas.
Ser empáticos, para no provocar diversas situaciones que nos afecten.	Ser sinceros y más amables al interactuar.
Cuando haya conflictos, solucionarlos conversando y ponernos en el lugar del otro.	Pensaremos antes de decir las cosas, para no provocar conflictos, y ser más pacientes.
Ayudarnos en los quehaceres de la casa equitativamente.	Cumplir con lo que nos toque, sin reproches y de buena manera.
No gastar tanta agua al lavarse las manos.	Tratar de no desperdiciar agua de más, para cuidar la economía y el medio ambiente al mismo tiempo.
Hablar respetuosamente, y si la ocasión lo permite podrás usar otro lenguaje distinto al mencionado.	Usar las palabras mágicas como: por favor, gracias, disculpa, buenos días, tardes o noches.
Tolerar a los demás, sin importar lo que hagan o digan, y solo hacer comentarios tanto positivos como negativos que favorezcan a todos los integrantes de la nuestra familia.	Comentar los disgustos con respeto, y con empatía, para no hacer sentir mal a nadie.
Pedir las cosas antes de usarlas.	Ser amables, y no usar cosas ajenas sin autorización.
Obedecer los horarios de comidas o los momentos en familia.	Convivir más para una mejor convivencia, y una mayor confianza.
Ser cuidadosos con la higiene.	Cumplir con la obligación, para no generar problemas.

Conclusiones:

Concluimos que, con esta actividad, pudimos expresarnos aún más de los desacuerdos y pudimos darles así una solución que nos beneficiara a todos, ya que muchas cosas no se estaban ocurriendo de la mejor manera; así mismo queremos decir que cuando estamos apoyándonos mutuamente y hacemos las cosas en familia las cosas salen mucho mejor, y pues eso está súper genial, porque podemos unirnos más, y vencer los diversos obstáculos que tengamos que atravesar en un futuro a través de la comunicación. En verdad creemos que esta experiencia, gracias a este trabajo, pudo hacer que nuestra familia se fortaleciera, teniendo en cuenta que no éramos muy unidos, pero si hablábamos algunas veces y en esta ocasión fue diferente, ya que cada quien siguió lo que establecimos y pudimos comunicarnos muy bien sin la necesidad de desacuerdos, además de que de que todos apoyaron y llegamos a coincidir en la sana convivencia.

Foto familiar:

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

ACTIVIDAD_CELEBRAR UN ACUERDO DE CONVIVENCIA (HSE)

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

Libro, página 102-103.

Actividad 2_página 104.

ACTIVIDAD 2 (HSE). La justificación de su respuesta, es decir deberá de expresar su punto de vista sobre el nivel de importancia que tiene para él un acuerdo de convivencia.

IMPORTANCIA DE ESTABLECER ACUERDOS DE CONVIVENCIA

La temática a tratar, es sobre la importancia que hay al establecer acuerdos de convivencia en un grupo escolar, antes de seguir sabemos qué los acuerdos de convivencia son actitudes y acciones específicas que una comunidad escolar lleva cabo con el objetivo de crear un ambiente positivo, e ideal para el aprendizaje.

Es por ello, que la importancia con la que estoy de acuerdo es un nivel diez porque, así como es muy importante, también es indispensable, para generar una energía positiva y que todos los integrantes de un aula se sientan cómodos, pues esto se verá reflejado en las notas de cada estudiante.

Asimismo, el ambiente que haya en un sitio escolar, afectará mucho ya sea de manera positiva o negativa en el desempeño de cada alumno, dado que cada colegial tiene diferentes maneras de desarrollarse en las actividades dependiendo de cómo se sienta. Pues cuántas veces no hemos escuchado o visto en las redes sociales como los jóvenes dicen o expresan lo mucho que les gustaría cambiarse de escuela o de salón, es por estas razones o más, por las cuales en muchas ocasiones se da la deserción escolar.

Concluyó, con que es demasiado importante establecer acuerdos de convivencia en un grupo, pues como anteriormente mencionado, son las actitudes y acciones que llevan a cumplir objetivos positivos para el aprendizaje de cada alumno y qué será una forma de que el alumno tenga un mayor aprovechamiento escolar.

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

ACTIVIDADES: DISCURSO “TENGO UN SUEÑO”

ALUMNA: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

VALORES A LOS QUE HACE REFERENCIA EL DISCURSO:

·        Respeto.
·        Solidaridad.
·        Compasión.
·        Libertad.
·        Fraternidad.
·        Justicia.
·        Paz.
·        Empatía.
·        Honestidad.
·        Seguridad.

SÍNTESIS DEL DISCURSO “TENGO UN SUEÑO”

El discurso titulado “tengo un sueño”, fue creado por Martin Luther King, que se encuentra en el libro de lenguaje y comunicación, del cuarto semestre de bachillerato, y que fue publicado en el 2020.

Para empezar, hay que decir que este es un tema muy claro sobre el racismo que existe hacia las personas de test negra, pues este tema es muy conflictivo, ya que las personas no lo toman con seriedad, y ofenden o violan los derechos de estas personas, por el simple hecho de nacer con otro color, que para ser sinceros todos somos iguales, y no hay más valor de uno sobre otro.

Ahora bien, este personaje Luther King, solo busca que las personas que se encuentran en su situación, puedan manifestarse con libertad, y que sean respetados y tomados en cuenta, haciendo validos sus derechos; pues el expresa que siempre han tenido que ser tomados como esclavos, y que a eso se le llama un acto de injusticia.

Así mismo, habla de que ha tenido que pasar mucho tiempo, y hace una comparación de cien años más las personas en su situación aún no son libres, pero lo que si sigue es la discriminación, de igual forma dice que siguen viviendo a lo lejos de las personas blancas y en malas condiciones, y que es por esas razones por las que piden tratos iguales.

También, habla de que fueron a la capital de su país a cobrar el cheque que los incluye como ciudadanos y ciudadanas, y se refiere a querer esa igualdad, pues todos somos iguales. Pero el cheque que prometió américa para todos fue defraudado, contra sus ciudadanos de color; por otro lado, quiere que las promesas de la democracia se hagan realidad, porque mientras eso no pase ellos seguirán siendo víctimas de la injusticia.

Luther King, menciona que su tema no puede quedarse sin hacer nada, y que no descansaría hasta lograr que las personas negras, también puedan hacer validos sus derechos; por lo tanto, pide que las personas no quieran sed de venganza, pues eso solo los haría quedar mal, y no quieren generar conflictos, además trata de explicar que algunas personas blancas se unieron a su causa para apoyar, y que se debe tomar en cuenta que si existen la buena gente sin importar el color de su piel.

De igual forma comenta que, si quieren un cambio, deben hacerlo juntos, porque la unión hace la fuerza; nuevamente hace énfasis en que se les niegan tantas cosas, como hospedarse en un hotel, y que mientras ellos o sus hijos sean despojados de sus derechos, entre otros, deben ser persistentes hasta lograr los cambios que tanto anhelan.

Entonces, dice que no se rindan, porque pase lo que pase, “el seguirá teniendo un sueño”, y que esta enraizado con el sueño americano. A su vez comenta que algún día la nación, tártara a todos y todas por igual, ya que así nacieron y así debería ser, y en el que jamás volverán a ser juzgados por su color, si no que por su reputación.

Finalmente, el no dejara de soñar que las personas negras y blancas, convivan de la mejor manera, sin ninguna oposición o ideología, por que deberían estar como fraternidad, y como hermanos; el necesita saber y sentir que es libre para cumplir con su felicidad, porque sin importar el tipo de color, de religión, entre otros, todos podrán juntar sus manos y saber que ya existe la libertad.

Total, de palabras: 572.

PREGUNTAS ACERCA DEL DISCURSO, 

PRESENTADAS EN LAS PÁGINAS  100 Y 101

Página_100.

Página_101.

REFLEXIÓN DEL DISCURSO “TENGO UN SUEÑO”

Para comenzar, el tema del racismo es muy emblemático desde que comenzó a surgir, pues este tema ha sido un fenómeno social, que hace que la gente comience a abrir los ojos y reflexionar acerca de, pero aun así con todo, sigue habiendo personas que no apoyan esta causa, y lo peor es que violan los derechos de las personas de color negro.

Así mismo, Martin Luther King fue asesinado el 4 de abril de 1968 por un racista blanco, ya que esa época fue la más dura, pues los racistas estaban atacando cada vez más duro y eso provoco que todos ellos, quisieran deshacerse de él.

Aunque este personaje ya murió, el hizo una gran lucha por defender sus derechos, pero de igual forma, sigue existiendo el racismo, o la discriminación, a las personas, y como ya sabemos todos valemos lo mismo y no debe seguir existiendo personas así, pues él se esforzó mucho y aun que logro que este tema se redujera, lo justo es desaparecer lo.

Como ya sabemos, este tema afecta a todos, y gracias a personas como él, es que el mundo comenzó a tener cambios, porque el soñaba con la libertad e igualdad para todos, así mismo pedía que no fueran juzgados por sus características físicas, si no por sus acciones, aun que así debería ser hoy en día, hemos podido observar todo tipo de injusticias relacionadas; como por ejemplo, una persona que tiene muchos tatuajes en su cuerpo es juzgada, y echa sentir mal por todos los que lo rodean, eso está estrechamente relacionado con lo que quería que cambiara, fue por esas razones, que muchas personas blancas comenzaron a unirse a la causa.

Ahora bien, alguna vez te has preguntado, ¿Cuánto vale una persona?, pues la respuesta es que no hay un valor definido para nadie, y que todos somos iguales antes todo.  Además, como ya antes mencionado ninguna organización ha hecho nada para que esto termine, y es un acto de injusticia, porque siguen siendo discriminados, muchos otros deben limitarse a hacer ciertas cosas, y todo esto solo por una característica física; es algo muy tonto, pero real.

Esto que está pasando, definitivamente está mal, pues nadie puede o debe, privar a alguien de sus derechos; hagamos juntos que esto pronto termine y tengamos una sociedad más pacífica, la cual servirá en beneficio de todos para la sana convivencia.

En pocas palabras, deberíamos empezar a pensar que este problema nos incluye a todos, sin importar nada, y debemos hacer que este sueño se haga realidad ya que, si la justicia no hace nada, nosotros debemos demostrarle que como seres humanos nos apoyamos mutuamente y que no permitiremos más injusticias. Entonces pongamos a pensar ¿Qué es lo que estamos haciendo mal?, y ayudemos a las personas que nos necesitan para acabar con esta injusticia que, si no frenamos ahora, con el tiempo quizás tome más fuerza.

Total, de palabras: 487.

Fuentes de información consultadas:

• https://ayudaenaccion.org/ong/blog/derechos-humanos/figuras-contra-racismo/
• https://ayudaenaccion.org/ong/blog/derechos-humanos/figuras-contra-racismo/
• https://www.rcinet.ca/es/2019/01/21/martin-luther-king-jr-se-oponia-al-racismo-pero-tambien-al-consumismo-y-el-militarismo/

ALUMNA: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

“EL DIÁLOGO CONSTRUCTIVO (HSE)”

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO:"2°D".

LIBRO, PÁGINA_76_CONTESTAR LAS PREGUNTAS, CON EL ANÁLISIS DEL CASO DE ANA.

LIBRO, PÁGINA_77_COMPLETAR EL ESQUEMA.

Texto argumentativo

EL CEREBRO HACE MAGIA

23 de abril del 2020.

Mendez Ines Jocelin Ailin_”2°D”.

Para comenzar, sabes ¿qué es la empatía y como funciona en el cerebro?, pues ambas se enlazan en el tema y juntas son, la capacidad humana de ponerse en el lugar del otro y con ello entender su sentir ante cualquier situación; y por otro lado tenemos a los gestos, los cuales son lo que interpretan y sustentan el concepto anterior.

También, tiempo atrás las personas al iniciar las civilizaciones se trataban de comunicar con gestos, para poder sobrevivir y esto hizo que esta función se desarrollara en nosotros con el paso del tiempo.

Ahora bien, como ya nos habremos dado cuenta, es un tema que interviene mucho en la vida cotidiana, ya que casi siempre percibimos los estados emocionales de otras personas, porque, alguna vez hemos escuchado a alguien decir: “es que esa persona esta triste y me siento mal por eso”, e incluso nos ha pasado.

Por lo anterior, surgen diferentes ventajas a las cuales, nuestro cerebro se adapta con el paso del tiempo, una de ellas es, como por arte de magia sabemos cómo es que una persona cercana a nosotros se siente, con tan solo ver su cara; es así, como también se puede aprender a fingir gestos que expresen emociones demasiado reales, que nos convenzan, como los actores.

Así mismo hay desventajas, como que nuestro cerebro es tan inteligente que puede darse cuenta de emociones fingidas o de las reales, y esto nos pasa en muchas ocasiones cuando, alguien llora te das cuenta si en verdad es real o solo lo hace con otra intención. Todo esto forma los gestos, que reflejan emociones, e impulsan la empatía.

Este tema es un gran don que se desarrolla con el paso del tiempo, es decir la empatía hace que las personas se adapten con más facilidad en cualquier lugar, pues esa es la clave de la empatía, entender a los demás. Y de igual forma los animales, también se reflejan aquí, pues se hizo un experimento con un mono, el cual se dieron cuenta que podría sentir lo que veía, y similarmente así funcionan nuestras neuronas espejo, para percibir las emociones de los demás.

Existen diferentes áreas en nuestro cerebro como, la corteza fusiforme que capta la atención, o el giro fusiforme, entre otras, que apoyan el tema y ayudan a desarrollarlo; por lo tanto, cuando miramos a una persona que está expresando alguna emoción, nos fijamos en algún lugar de su cara, como la boca si es de felicidad, o los ojos, si es de enojo, entre muchas otras que existen.

Sufrir por alguna cuestión provoca que áreas de nuestro cerebro nos hagan sentir mal, similar al dolor físico. Un dato interesante es que hay una parte que se llama corteza somato sensorial, la cual provoca que podamos descifrar que siente con facilidad alguien muy querido como un amigo, y eso no pasa con cualquier persona.

Además, los hombres y mujeres perciben de diferentes maneras lo que siente alguien, aunque se activa la misma parte del cerebro, y con esto se va generando la empatía, pues influye mucho lo social, la parte emocional, y afectiva, ya que inconscientemente imitamos a los demás, y es por ello que las algunas personas llegan a parecerse, y un ejemplo claro es la forma de vestirse, o la moda, que todos quieren seguir, no es algo que se juzgue es entendible, pero es un ejemplo de como la empatía y el cerebro influyen del diario.

Finalmente, el tema del cerebro empático, y el poder de los gestos, es algo que debemos conocer, porque forma parte de nuestras vidas, y ya que está presente casi siempre es necesario saber sobre él, para poder ser empáticos y convivir con la sociedad de la mejor manera posible.

Total, de palabras: 624

Fuentes de información consultadas:

·        https://www.youtube.com/watch?v=UGBiCCaybR8

·        https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/empatia-cerebral-aqui-te-decimos-que-es/

·        https://marcainteligente.com/2016/04/cerebro-empatico-el-poder-de-los-gestos/