ACUERDO DE CONVIVENCIA DE MI FAMILIA (HSE)

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.

Ejercicio_1: ¿Qué pasa con mi comunicación?

Ejercicio_2: ¿Qué significa para mi…?

Ejercicio_3: “Yo lo diría así”

Cierre: elaborar junto con mi familia, un acuerdo de convivencia familiar.

ACUERDO DE CONVIVENCIA FAMILIAR
Nombre del alumno:	MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
Disciplina: Lenguaje y Comunicación IV		Grado: 2°	Grupo: “D”

Acuerdo de convivencia de la familia: MENDEZ INES.

Miembro  de la familia	Nombre	Describir el rol o funciones que desempeña en la familia, así como una debilidad y una fortaleza.
Papá	Felimon	-Rol que desempeña en mi familia: mi papa trabaja, para sustentar a la familia y brindarnos la educación en las escuelas para superarnos. -Es bueno para: cocinar, y reparar las cosas. -Se le dificulta: Mostrarse cariñoso con su familia.
Mamá	Eri	-Rol que desempeña en mi familia: Es la encargada del hogar, se ocupa de su familia, reparte las tareas del hogar, y se encarga en la cocina. -Es buena para: tener en control la casa. -Se le dificulta: ayudar en las tareas a sus hijos.
Hermano del medio	Edwin	-Rol que desempeña en mi familia: Es estudiante, y ayuda en las labores del hogar. -Es bueno para: la asignatura de matemáticas. -Se le dificulta: ser amable y es muy poco tolerante.
Hermano menor	Polet	-Rol que desempeña en mi familia: es una estudiante, de primaria, ayuda en los hogares del hogar, y ama jugar e organizar las cosas en la casa. -Es buena para: mantener ordenadas las cosas en cualquier lugar. -Se le dificulta: tener paciencia.
Yo  (hermana mayor)	Jocelin Ailin Mendez Ines.	-Rol que desempeña en mi familia: es una estudiante, de bachillerato, ayuda en los hogares del hogar, y realiza sus obligaciones como estudiante y como hija de buena manera. -Es buena para: cumplir en lo que se propone, y ayudar a los demás. -Se le dificulta: tener paciencia, y le cuenta trabajar en equipo.

Acuerdos de convivencia familiar	Nos comprometemos a:
Cumplir con las responsabilidades escolares.	Tratar de dar lo mejor de cada quien, para obtener buenas notas.
Ser empáticos, para no provocar diversas situaciones que nos afecten.	Ser sinceros y más amables al interactuar.
Cuando haya conflictos, solucionarlos conversando y ponernos en el lugar del otro.	Pensaremos antes de decir las cosas, para no provocar conflictos, y ser más pacientes.
Ayudarnos en los quehaceres de la casa equitativamente.	Cumplir con lo que nos toque, sin reproches y de buena manera.
No gastar tanta agua al lavarse las manos.	Tratar de no desperdiciar agua de más, para cuidar la economía y el medio ambiente al mismo tiempo.
Hablar respetuosamente, y si la ocasión lo permite podrás usar otro lenguaje distinto al mencionado.	Usar las palabras mágicas como: por favor, gracias, disculpa, buenos días, tardes o noches.
Tolerar a los demás, sin importar lo que hagan o digan, y solo hacer comentarios tanto positivos como negativos que favorezcan a todos los integrantes de la nuestra familia.	Comentar los disgustos con respeto, y con empatía, para no hacer sentir mal a nadie.
Pedir las cosas antes de usarlas.	Ser amables, y no usar cosas ajenas sin autorización.
Obedecer los horarios de comidas o los momentos en familia.	Convivir más para una mejor convivencia, y una mayor confianza.
Ser cuidadosos con la higiene.	Cumplir con la obligación, para no generar problemas.

Conclusiones:

Concluimos que, con esta actividad, pudimos expresarnos aún más de los desacuerdos y pudimos darles así una solución que nos beneficiara a todos, ya que muchas cosas no se estaban ocurriendo de la mejor manera; así mismo queremos decir que cuando estamos apoyándonos mutuamente y hacemos las cosas en familia las cosas salen mucho mejor, y pues eso está súper genial, porque podemos unirnos más, y vencer los diversos obstáculos que tengamos que atravesar en un futuro a través de la comunicación. En verdad creemos que esta experiencia, gracias a este trabajo, pudo hacer que nuestra familia se fortaleciera, teniendo en cuenta que no éramos muy unidos, pero si hablábamos algunas veces y en esta ocasión fue diferente, ya que cada quien siguió lo que establecimos y pudimos comunicarnos muy bien sin la necesidad de desacuerdos, además de que de que todos apoyaron y llegamos a coincidir en la sana convivencia.

Foto familiar:

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.