domingo, 14 de junio de 2020

SI EN ESTE MOMENTO YO FUERA LICENCIADA EN COMERCIO INTERNACIONAL LO QUE HARÍA ANTE EL COVID-19 ES… JOCELIN AILIN MENDEZ INES. “2°D”

BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “CAMPA TLANESI”
NOMBRE DEL ALUMNO:
   ·      MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
   ·      GRADO Y GRUPO: “2°D”.

MATERÍA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN IV.
PROFESORA: ALMA DELÍA PATLAN MALAGÓN.


EL FORO Y YO

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.


ACTIVIDAD_ DE DESARROLLO: ORGANIZADOR GRÁFICO.



FUENTES DE INFORMACIÓN:


COMENTARIOS DEL ORGANIZADOR GRÁFICO:



FOTO EXPLICANDO EL TEMA.



ACTIVIDAD_ DE CIERRE.

1. Dibujo_ yo en el preescolar/yo de pequeña.


Ahora bien, me dibuje muy alegre y risueña, porque mi infancia, siempre fue muy alegre, aun que como todas las personas siempre hay problemas, pero en esa etapa no tenía aun como el razonamiento desarrollado, que hacía que no me importara nada más que preocuparme en ser feliz.

Si pudiera decir con que me identificaba antes, diría que con el personaje principal de la famosa caricatura “Bob esponja”, porque así de feliz era todos los días sin importar lo que pasara, ya que siempre era muy positiva, supongo que eso es lo que me hacía ser tan alegre. Creo que hoy en día me falta un poco de eso.

      2.   Dibujo_ con el que me identifico, es con un dulce ácido.

Para iniciar, creo que se preguntarán porque me siento identificada con un dulce ácido, pues literalmente soy como uno, ya que soy una persona muy dulce por fuera, pero lo ácido para mi significa lo fuerte que puedo ser, ya que me considero una persona perseverante, y persistente; creo que todo lo que me he propuesto hasta el día de hoy lo he logrado.
Finalmente, como toda persona he tenido muchos problemas, por ello siempre he dado lo mejor de mí para superarlos y resolverlos de la mejor manera posible, y eso me ha hecho más fuerte, por esas razones soy como un dulce por fuera, pero por dentro se lo que quiero y como ya antes mencionado, lo acido significa para mí como todo lo fuerte que he llegado a ser, por todo lo que he vivido, y como sabremos hay diferentes tipos de ácidos, entonces pienso que es como seguir subiendo de nivel, en un dulce acido.

·         RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

 1. ¿Quién soy yo? Soy Jocelin Ailin Mendez Ines, tengo 16 años de edad, nací en san Cristóbal Tulsingo, (puebla), vivo en la calle 19 de marzo, colonia los encinos, cerca de la resurrección, mi familia es de cinco integrantes, tengo una hermana llamada Wendy, un hermano llamado Edwin, y mis papas son Erika y Felimon; soy una persona de estatura intermedia, de test güera, de ojos cafés, cabello obscuro, me considero una persona creativa, que no se confía tan fácil, soy una persona muy dulce, amable, y cariñosa, soy una persona con problemas psicológicos, me desespero rápidamente, y soy poco tolerante, no me gustan los gritos, mucho menos el escándalo, amos los lugares relajantes, como un bosque, me gusta estar sola, me encanta mucho observar el cielo y estar en paz, me cuesta concentrarme, me presiono demasiado, soy muy trabajadora y perseverante, me gusta ver mucho series y caricaturas, no me gusta mucho salir, me gusta cantar, bailar y escuchar música, además de que me encanta formar coreografías para las canciones que escucho, y finalmente no me considero una persona muy alegre actualmente, aun trabajando para ser feliz, pero estoy orgullosa de lo que soy ahora.

2. ¿Qué es lo que más me gusta hacer?

 En casa: me gusta relajarme y ver series, escuchar música, cantar a todo volumen, bailar y hacer mis propias coreografías, también me gusta dormir, en ocasiones o cuando se puede me encanta jugar con mi familia y comer todos juntos, ya que, por diferentes cuestiones como el trabajo de mi papa, las tareas de todos, nos impiden estar juntos; además también me gusta hacer vídeo llamadas con amigos, y me gusta recostarme en el patio de mi casa y observar el cielo, cuando no hace calor.

Con mis amigos: me gusta jugar con ellos juegos, porque me gusta recordar cuando éramos pequeños y jugábamos, también me gusta maquillarme con mis amigas y tomarnos muchas fotos, así mismo, me gusta comer muchas gomitas con mis amigos y platicar de nuestras vidas.

 En la escuela: en la escuela, me gusta trabajar en silencio, porque cuando hacen ruido no puedo concentrarme y pensar en lo que hago, también me gusta asistir porque veo a mis dos mejores amigas, y en ocasiones tenemos la oportunidad de hablar por un buen rato por los recreos, además me gusta asistir para aprender más, pero a veces si me estreso con tantas materias y tareas.

 3. ¿Cuáles han sido mis grandes logros hasta el momento y qué situaciones han marcado mi vida?

Logros: los logros que he tenido, son llegar hasta donde estoy es decir graduarme del preescolar, primaria, y secundaria; otro logro fue superar mi miedo a las agujas y dejar que me operaran, porque era urgente, también he logrado saber qué es lo que quiero en la vida, logre superar la depresión, logre ser un poco más sociable, y estoy logrando ser cada vez más perseverante.

 Situaciones que han marcado mi vida: una de las situaciones que marco mi vida y me hizo tener otra visión de la vida, fue cuando tuvieron que operarme de urgencia, porque estaba entre la muerte y la vida; otra de ellas fue casi ver morir a mi hermana; y haber caído en la depresión y la ansiedad marco sin duda toda mi vida, aunque por mis problemas psicológicos aun me sigo tratando y cada vez mejoro; disculpe por no escribir más, y no dar tantos detalles, solo que han sido tan dolorosas, que mi familia prefiere no hablar de ello, para no seguir lastimándonos con todo esto, ya que ahora han quedado en el pasado.

 4. ¿Hasta dónde quiero llegar?

 Personales: mis metas son, graduarme en la carrera de licenciada de comercio internacional, crear un negocio de una agencia de entretenimiento en corea del sur, vivir en alguna Tailandia o en corea del sur, conocer su cultura, viajar por el mundo, graduarme en la carrera de danza moderna, aprender los idiomas de inglés y coreano, hacer un movimiento que promueva el cuidado del medio ambiente, realizar campañas que apoyen a las familias de bajos recursos y lanzar el primer grupo de k-pop del negocio de entretenimiento que quiero tener, e incluirme en el proyecto, porque me gustaría sentir que se siente hacer feliz a la gente con la música y finalmente también me gustaría ser modelo de marcas, aun que considero que estas no son todas mis metas, porque con el tiempo me formare más.

Familiares: mis planes y objetivos con mi familia son, lograr a ser una familia más unida, arreglar los problemas con mi hermano, y tener una mejor comunicación, para que no haya más discusiones y aprender juntos a ser más tolerantes, y tener juntos las vacaciones de nuestros sueños, viajando por varios países y visitando diversos lugares en familia.

 Académicos: terminar el bachillerato, con buenas calificaciones, aprender inglés y luego coreano, ser maestra de baile, y trabajar en un teatro en el que invierta, trabajar en diversos programas para enseñar baile, tener una mejor comprensión lectora, y poder concentrarme a pesar de todo.

 5. ¿Qué me inspira para seguir adelante y luchar por mis ideales? Me inspira mi familia, y mi papa, él me ha enseñado que nunca es tarde para cambiar, y ha dado lo mejor de el para que nosotros estemos bien, también él es uno de mis ejemplos a seguir, por su actitud. Así mismo tengo otro ejemplo a seguir que me inspira a ser mejor y que sin importar todos los obstáculos lo vuelva a intentar una y otra vez, ella es una artista llamada Lalisa Manoban, su vida me inspiro mucho ella, desde pequeña practico el baile y ama bailar, pero siempre ha sido muy criticada, y lastimada por la gente a pesar de todo ella no se detuvo y ahora es una de las mejores bailarinas, ya que con tan solo observar una vez una parte de la coreografía se la aprende, y ella cada vez se supera, por ello ella es uno de mis ejemplos a seguir que me inspira a seguir luchando por lo que quiero.


NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.




La Mesa Redonda, mi familia y yo


NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.



ACTIVIDAD_ DE DESARROLLO: ORGANIZADOR GRÁFICO.



FUENTES DE INFORMACIÓN:



COMENTARIOS DEL ORGANIZADOR GRÁFICO:



FOTO EXPLICANDO EL TEMA.



ACTIVIDAD_ DE CIERRE.

2. Ya que hayas recordado aquella época vas a contestar en una hoja blanca o en un procesador de texto las siguientes preguntas:

¿En esa época, qué querías ser “cuando fueras grande” y por qué? Una maestra de preescolar, una de las mejores bailarinas en el mundo, y una inversionista, quería ser maestra porque la infancia es una bonita etapa, y me llamaba la atención los niños; ser bailarina profesional, porque siempre me ha llamado mucho la atención bailar otro tipo de música, como la moderna, y finalmente lo de ser emprendedora me llama la atención, porque mi papa  me contó la historia de una de sus bisabuelas que tenía una fábrica de hilos y que se fue a la quiebra cuando ella murió, por eso, yo quiero estudiar comercio internacional, para luego invertir en una empresa.

¿Con el paso del tiempo y hasta este momento, cuantas veces has cambiado de idea o te has mantenido en la misma postura? En la primera situación, de que quería ser maestra de kínder, cambie, porque no me gustan los niños tanto como pensé, ya que he tenido varias situaciones en las cuales he tenido que cuidar niños, y me estresa su forma de ser, no creo que lo logre por ser poco tolerante; me llaman más la atención las otras dos profesiones, ya que no he cambiado de ideas, al contrario, con el tiempo he podido reforzar mi plan de vida, porque una cosa me puede ayudar con otra y lograr mis metas, también he mantenido la misma decisión, porque es lo que en realidad me gusta, y no puedo crearme una idea de algo que no me guste.

¿En este momento qué has decidido estudiar o a que has decidido dedicarte después de terminar tu bachillerato? Explica tu decisión y el por qué.  He decidido estudiar comercio internacional, porque eso me ayudaría a poder invertir en la empresa en la que me gustaría ser accionista, y luego podría estudiar danza moderna o ser aprendiz de una empresa para que me entrenen con profesionales y sea más práctica que estudiando, que básicamente sería lo mismo, es decir serian como clases privadas; y finalmente siempre me ha gustado mucho viajar y si me graduó como licenciada en comercio internacional podría visitar muchos países, ya que trabajaría y cumpliría mis sueños al mismo tiempo. 

3.    Ahora es el momento de preguntarle a tu papá o tu mamá o si es posible a los dos (o bien a quien sea tu tutor) sobre este tema. De igual manera en un procesador de textos o en una hoja en blanco escribirás lo que te respondieron.

¿Deseas que estudie una carrera profesional? ¿Por qué?
  • Mamá: sí, ¿Por qué? Da mejores oportunidades de vida.
  • Papá: sí, ¿Por qué? Porque sería una forma de sobresalir y darse mejores lujos, además de que sabemos cuáles son tus sueños y tu plan queda bien con la carrera que quieres estudiar, es por esa razón que yo estoy de acuerdo que estudies una profesión.

¿Qué te gustaría que estudiara? ¿Por qué?

  • Mamá: medicina, o para doctora familiar, ¿Por qué? porque ayudarías a curar a los enfermos y porque a mí me hubiera gustado estudiar para ser doctora.
  • Papá: no puedo decidir, ¿Por qué? es tu vida, es lo que tú quieras, yo estoy alegre con lo que quieras ser, solo supérate.

¿Qué significado tiene para ti que yo sea un profesionista?

  • Mamá: que seas una persona formada por escuelas, y un orgullo, ya que serias nuestra primera hija con sus sueños cumplidos.
  • Papá: significa mucho, ya que, estarías demostrándonos lo fuerte que fuiste, y que lo hiciste porque es lo que querías, así que estaría muy feliz y orgulloso de verte superarte en un futuro.

¿A ti papá o mamá qué te hubiera gustado estudiar? ¿Por qué?

  • Mamá: medicina, ¿Por qué? Porque me hubiera gustado curar enfermedades, y ayudar a las personas, además de que no me gusta la actitud de muchos médicos.
  • Papá: ingeniero, ¿Por qué? Me gusta construir cosas y diseñarlas, y porque desde que inicie mi familia, diseñe nuestro hogar, así que eso era lo que me llamaba mucho la atención.

¿Cuáles crees que sean los principales obstáculos que debo vencer para poder seguir con mis estudios?

  • Mamá: la economía, la tolerancia, la ansiedad, y la distancia en donde se encuentre la universidad.
  • Papá: creo que eres una persona muy poco tolerante y que eso podría ser tu obstáculo para continuar tus estudios.

¿Qué consejo me puedes dar para aprender a tomar decisiones?

  • Mamá: ser más tolerante, y seguir siendo así de persistente.
  • Papá: pensar las cosas antes de actuar.

¿Qué consejo me puedes dar para seguir mis sueños y seguir adelante?
  • Mama: seguir teniendo esa mentalidad de nunca rendirte y seguir siendo así de fuerte.
  • Papa: seguir teniendo esa mentalidad de nunca rendirte.



SI EN ESTE MOMENTO YO FUERA LICENCIADA EN COMERCIO INTERNACIONAL LO QUE HARÍA ANTE EL COVID-19 ES… JOCELIN AILIN MENDEZ INES. 2°D   

Mi nombre es, Jocelin Ailin Mendez Ines, soy una licenciada en comercio internacional, e inversionista en una empresa de entretenimiento; el covid-19 es un tema que nos solo me afecto a mí, sino a todo el estado en general, sin importar el estatus social.

Bueno en primer lugar, como ya sabemos el coronavirus-19, o mejor conocido como el covid-19, es un virus muy letal y  se generó, en la ciudad de Wuhan dentro de China, en un mercado donde se vendían y consumían animales vivos de todo tipo, desde aves de corral vivas, peces, reptiles y hasta especies salvajes; por su parte, el virus fue notificado por primera vez en Wuhan (China) el 31 de diciembre de 2019, y aun que el número de contagiados era bajo, no se pudo contener y se ha convertido en una pandemia, desde entonces el número de pacientes con esta enfermedad ha ido incrementado, porque siguen muriendo las personas, y no se ha podido controlar esto.

Por otro lado, tenemos un gran problema incontrolable que aumenta con el paso de los días, pues la economía en Puebla no ha dejado de caer. Ya que el periódico de la jornada de oriente, menciono el 7 de enero, por Arturo Huerta Gonzales, que: “hasta el mes de noviembre de 2019, hubo un crecimiento de 3.1 por ciento en comparación al mismo mes de 2018” “y comparado con 2020 solo pronostican un crecimiento de 1.07%”, eso quiere decir que la economía cae cada vez más.

Además, el INEGI, dice que: “Puebla se mantiene por debajo de la mediana nacional en tasa de desempleo con un índice de 2.8 por ciento en 2020; así mismo, de acuerdo con la (ENOE), el 3.5 por ciento de la población se quedó sin una fuente de ingresos, y la entidad poblana tiene una de las mayores tasas de participación en la actividad económica con el 60.8 por ciento de la población de entre 15 o más”.

Entonces, esta situación es importante que sea atendida ahora, ya que algunas personas, han comenzado a quedarse sin empleo, y esto afecta su economía, pues comentan que no han tenido dinero para solventar sus gastos y los de sus familias, algunos otros mencionaron en el periódico Heredero: “no puedo quedarme en casa aun que quiera, porque si no muero de hambre, moriré de covid-19”.

Es por todo lo anterior, que es necesario y urgente que este tema sea resuelto lo más pronto posible, pues las personas arriesgan sus vidas con tal de que no falte el dinero en sus casas, y este no es un juego, es una enfermedad muy dañina que ataca rápidamente a las personas y provoca en la mayoría de los casos la muerte.

Como dice, Fito Páez: nadie encuentra su camino sin haberse perdido varias veces, esta frase tiene mucho sentido, pues aplicado en el estado ya se ha desviado demasiadas veces, entonces es hora de encontrar el camino, y no rendirnos por más difícil que sea.

Y finalmente, es por todo ello que propongo, que el gobernador del estado de puebla, Luis Miguel Gerónimo Barbosa Huerta, tome las medidas necesarias y urgentes, cerrando aeropuertos, haciendo que salir a las calles sea prohibido, solo se realice esa actividad por necesidad y con pases que lo indiquen, además de que se realicen los protocolos de salud necesarios, y solo se otorguen, por ejemplo, a empleados, para asistir a sus trabajos, o amas de casa, para salir por las compras, entre otros, haciendo que la economía no caiga. Otra propuesta que tengo, es que se cree una aplicación que funcione en cualquier lugar, con la cual puedan pagar cualquier cosa, y donde también reciban sus pagos por su trabajo, sin tener ningún tipo de contacto con otras personas.

Reflexionemos, que estamos aportando para que esta contingencia, se detenga, y cuidémonos todos.

¡Muchas gracias! Jocelin Ailin Mendez Ines.


VÍDEO DE: PROPUESTA DE LA LICENCIADA EN COMERCIO INTERNACIONAL_JOCELIN AILIN MENDEZ INES_"2°D".





Fuentes de información consultadas:



NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.

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miércoles, 10 de junio de 2020


La Mesa Redonda, mi familia y yo


NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.

GRADO Y GRUPO: “2°D”.


ACTIVIDAD_ DE DESARROLLO: ORGANIZADOR 

GRÁFICO



FUENTES DE INFORMACIÓN:



COMENTARIOS DEL ORGANIZADOR GRÁFICO:




FOTO EXPLICANDO EL TEMA.

ACTIVIDAD_ DE CIERRE.

2. Ya que hayas recordado aquella época vas a contestar en una hoja blanca o en un procesador de texto las siguientes preguntas:

¿En esa época, qué querías ser “cuando fueras grande” y por qué? Una maestra de preescolar, una de las mejores bailarinas en el mundo, y una inversionista, quería ser maestra porque la infancia es una bonita etapa, y me llamaba la atención los niños; ser bailarina profesional, porque siempre me ha llamado mucho la atención bailar otro tipo de música, como la moderna, y finalmente lo de ser emprendedora me llama la atención, porque mi papa  me contó la historia de una de sus bisabuelas que tenía una fábrica de hilos y que se fue a la quiebra cuando ella murió, por eso, yo quiero estudiar comercio internacional, para luego invertir en una empresa.

¿Con el paso del tiempo y hasta este momento, cuantas veces has cambiado de idea o te has mantenido en la misma postura? En la primera situación, de que quería ser maestra de kínder, cambie, porque no me gustan los niños tanto como pensé, ya que he tenido varias situaciones en las cuales he tenido que cuidar niños, y me estresa su forma de ser, no creo que lo logre por ser poco tolerante; me llaman más la atención las otras dos profesiones, ya que no he cambiado de ideas, al contrario, con el tiempo he podido reforzar mi plan de vida, porque una cosa me puede ayudar con otra y lograr mis metas, también he mantenido la misma decisión, porque es lo que en realidad me gusta, y no puedo crearme una idea de algo que no me guste.

¿En este momento qué has decidido estudiar o a que has decidido dedicarte después de terminar tu bachillerato? Explica tu decisión y el por qué.  He decidido estudiar comercio internacional, porque eso me ayudaría a poder invertir en la empresa en la que me gustaría ser accionista, y luego podría estudiar danza moderna o ser aprendiz de una empresa para que me entrenen con profesionales y sea mas practica que estudiando, que básicamente seria lo mismo, es decir serian como clases privadas; y finalmente siempre me ha gustado mucho viajar y si me graduó como licenciada en comercio internacional podría visitar muchos países, ya que trabajaría y cumpliría mis sueños al mismo tiempo. 

3. Ahora es el momento de preguntarle a tu papá o tu mamá o si es posible a los dos (o bien a quien sea tu tutor) sobre este tema. De igual manera en un procesador de textos o en una hoja en blanco escribirás lo que te respondieron.


¿Deseas que estudie una carrera profesional? ¿Por qué?
  • Mamá: sí, ¿Por qué? Da mejores oportunidades de vida.
  • Papá: sí, ¿Por qué? Porque sería una forma de sobresalir y darse mejores lujos, además de que sabemos cuáles son tus sueños y tu plan queda bien con la carrera que quieres estudiar, es por esa razón que yo estoy de acuerdo que estudies una profesión.


¿Qué te gustaría que estudiara? ¿Por qué?
  • Mamá: medicina, o para doctora familiar, ¿Por qué? porque ayudarías a curar a los enfermos y porque a mí me hubiera gustado estudiar para ser doctora.
  • Papá: no puedo decidir, ¿Por qué? es tu vida, es lo que tú quieras, yo estoy alegre con lo que quieras ser, solo supérate.


¿Qué significado tiene para ti que yo sea un profesionista?
  • Mamá: que seas una persona formada por escuelas, y un orgullo, ya que serias nuestra primera hija con sus sueños cumplidos.
  • Papá: significa mucho, ya que, estarías demostrándonos lo fuerte que fuiste, y que lo hiciste porque es lo que querías, así que estaría muy feliz y orgulloso de verte superarte en un futuro.


¿A ti papá o mamá qué te hubiera gustado estudiar? ¿Por qué?
  • Mamá: medicina, ¿Por qué? Porque me hubiera gustado curar enfermedades, y ayudar a las personas, además de que no me gusta la actitud de muchos médicos.
  • Papá: ingeniero, ¿Por qué? Me gusta construir cosas y diseñarlas, y porque desde que inicie mi familia, diseñe nuestro hogar, así que eso era lo que me llamaba mucho la atención.


¿Cuáles crees que sean los principales obstáculos que debo vencer para poder seguir con mis estudios?
  • Mamá: la economía, la tolerancia, la ansiedad, y la distancia en donde se encuentre la universidad.
  • Papá: creo que eres una persona muy poco tolerante y que eso podría ser tu obstáculo para continuar tus estudios.


¿Qué consejo me puedes dar para aprender a tomar decisiones?
  • Mamá: ser más tolerante, y seguir siendo así de persistente.
  • Papá: pensar las cosas antes de actuar.


¿Qué consejo me puedes dar para seguir mis sueños y seguir adelante?
  • Mama: seguir teniendo esa mentalidad de nunca rendirte y seguir siendo así de fuerte.
  • Papa: seguir teniendo esa mentalidad de nunca rendirte.




NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.


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miércoles, 3 de junio de 2020


EL FORO Y YO

NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.
ACTIVIDAD_ DE DESARROLLO: ORGANIZADOR GRÁFICO.



FUENTES DE INFORMACIÓN:


COMENTARIOS DEL ORGANIZADOR GRÁFICO:



FOTO EXPLICANDO EL TEMA.



ACTIVIDAD_ DE CIERRE.

1.- Dibujo_ yo en el preescolar/yo de pequeña.



 Ahora bien, me dibuje muy alegre y risueña, porque mi infancia, siempre fue muy alegre, aun que como todas las personas siempre hay problemas, pero en esa etapa no tenía aun como el razonamiento desarrollado, que hacía que no me importara nada más que preocuparme en ser feliz.

Si pudiera decir con que me identificaba antes, diría que con el personaje principal de la famosa caricatura “Bob esponja”, porque así de feliz era todos los días sin importar lo que pasara, ya que siempre era muy positiva, supongo que eso es lo que me hacía ser tan alegre. Creo que hoy en día me falta un poco de eso.

2.- Dibujo_ con el que me identifico, es con un dulce ácido.



Para iniciar, creo que se preguntarán porque me siento identificada con un dulce ácido, pues literalmente soy como uno, ya que soy una persona muy dulce por fuera, pero lo ácido para mi significa lo fuerte que puedo ser, ya que me considero una persona perseverante, y persistente; creo que todo lo que me he propuesto hasta el día de hoy lo he logrado.

Finalmente, como toda persona he tenido muchos problemas, por ello siempre he dado lo mejor de mí para superarlos y resolverlos de la mejor manera posible, y eso me ha hecho más fuerte, por esas razones soy como un dulce por fuera, pero por dentro se lo que quiero y como ya antes mencionado, lo ácido significa para mí como todo lo fuerte que he llegado a ser, por todo lo que he vivido, y como sabremos hay diferentes tipos de ácidos, entonces pienso que es como seguir subiendo de nivel, en un dulce ácido.

·         RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. ¿Quién soy yo? Soy Jocelin Ailin Mendez Ines, tengo 16 años de edad, nací en san san Cristóbal Tulsingo, (puebla), actualmente vivo en la calle 19 de marzo, colonia los encinos, cerca de la resurrección, mi familia es de cinco integrantes, tengo una hermana llamada Wendy, un hermano llamado Edwin, y mis papas son Erika y Felimon; soy una persona de estatura intermedia, de test güera, de ojos cafés, cabello obscuro, me considero una persona creativa, que no se confía tan fácil, soy una persona muy dulce, amable, y cariñosa, soy una persona con problemas psicológicos, me desespero rápidamente, y soy poco tolerante, no me gustan los gritos, mucho menos el escándalo, amos los lugares relajantes, como un bosque, me gusta estar sola, me encanta mucho observar el cielo y estar en paz, me cuesta concentrarme, me presiono demasiado, soy muy trabajadora y perseverante, me gusta ver mucho series y caricaturas, no me gusta mucho salir, me gusta cantar, bailar y escuchar música, además de que me encanta formar coreografías para las canciones que escucho, y finalmente no me considero una persona muy alegre actualmente, aun trabajando para ser feliz, pero estoy orgullosa de lo que soy ahora.

2. ¿Qué es lo que más me gusta hacer?

En casa: me gusta relajarme y ver series, escuchar música, cantar a todo volumen, bailar y hacer mis propias coreografías, también me gusta dormir, en ocasiones o cuando se puede me encanta jugar con mi familia y comer todos juntos, ya que, por diferentes cuestiones como el trabajo de mi papa, las tareas de todos, nos impiden estar juntos; además también me gusta hacer vídeo llamadas con amigos, y me gusta recostarme en el patio de mi casa y observar el cielo, cuando no hace calor.

Con mis amigos: me gusta jugar con ellos juegos, porque me gusta recordar cuando éramos pequeños y jugábamos, también me gusta maquillarme con mis amigas y tomarnos muchas fotos, así mismo, me gusta comer muchas gomitas con mis amigos y platicar de nuestras vidas.

En la escuela: en la escuela, me gusta trabajar en silencio, porque cuando hacen ruido no puedo concentrarme y pensar en lo que hago, también me gusta asistir porque veo a mis dos mejores amigas, y en ocasiones tenemos la oportunidad de hablar por un buen rato por los recreos, además me gusta asistir para aprender más, pero a veces si me estreso con tantas materias y tareas.

3. ¿Cuáles han sido mis grandes logros hasta el momento y qué situaciones han marcado mi vida?

Logros: los logros que he tenido, son llegar hasta donde estoy es decir graduarme del preescolar, primaria, y secundaria; otro logro fue superar mi miedo a las agujas y dejar que me operaran, porque era urgente, también he logrado saber qué es lo que quiero en la vida, logre superar la depresión, logre ser un poco más sociable, y estoy logrando ser cada vez más perseverante.

Situaciones que han marcado mi vida: una de las situaciones que marco mi vida y me hizo tener otra visión de la vida, fue cuando tuvieron que operarme de urgencia, porque estaba entre la muerte y la vida; otra de ellas fue casi ver morir a mi hermana; y haber caído en la depresión y la ansiedad marco sin duda toda mi vida, aunque por mis problemas psicológicos aun me sigo tratando y cada vez mejoro; disculpe por no escribir más, y no dar tantos detalles, solo que han sido tan dolorosas, que mi familia prefiere no hablar de ello, para no seguir lastimándonos con todo esto, ya que ahora han quedado en el pasado.

4. ¿Hasta dónde quiero llegar?

Personales: mis metas son, graduarme en la carrera de licenciada de comercio internacional, crear un negocio de una agencia de entretenimiento en corea del sur, vivir en alguna Tailandia o en corea del sur, conocer su cultura, viajar por el mundo, graduarme en la carrera de danza moderna, aprender los idiomas de inglés y coreano, hacer un movimiento que promueva el cuidado del medio ambiente, realizar campañas que apoyen a las familias de bajos recursos y lanzar el primer grupo de k-pop del negocio de entretenimiento que quiero tener, e incluirme en el proyecto, porque me gustaría sentir que se siente hacer feliz a la gente con la música y finalmente también me gustaría ser modelo de marcas, aun que considero que estas no son todas mis metas, porque con el tiempo me formare más.

Familiares: mis planes y objetivos con mi familia son, lograr a ser una familia más unida, arreglar los problemas con mi hermano, y tener una mejor comunicación, para que no haya más discusiones y aprender juntos a ser más tolerantes, y tener juntos las vacaciones de nuestros sueños, viajando por varios países y visitando diversos lugares en familia.

Académicos: terminar el bachillerato, con buenas calificaciones, aprender inglés y luego coreano, ser maestra de baile, y trabajar en un teatro en el que invierta, trabajar en diversos programas para enseñar baile, tener una mejor comprensión lectora, y poder concentrarme a pesar de todo.

5. ¿Qué me inspira para seguir adelante y luchar por mis ideales? Me inspira mi familia, y mi papa, él me ha enseñado que nunca es tarde para cambiar, y ha dado lo mejor de el para que nosotros estemos bien, también él es uno de mis ejemplos a seguir, por su actitud. Así mismo tengo otro ejemplo a seguir que me inspira a ser mejor y que sin importar todos los obstáculos lo vuelva a intentar una y otra vez, ella es una artista llamada Lalisa Manoban, su vida me inspiro mucho ella, desde pequeña practico el baile y ama bailar, pero siempre ha sido muy criticada, y lastimada por la gente a pesar de todo ella no se detuvo y ahora es una de las mejores bailarinas, ya que con tan solo observar una vez una parte de la coreografía se la aprende, y ella cada vez se supera, por ello ella es uno de mis ejemplos a seguir que me inspira a seguir luchando por lo que quiero.


NOMBRE: MENDEZ INES JOCELIN AILIN.
GRADO Y GRUPO: “2°D”.


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